REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE HOCKEY
FASES Y CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS I
A.-“NUEVOS ÁRBITROS”
Primera Fase.”CAPTACIÓN” (Objetivo 1)
Ámbito: TERRITORIAL
Nivel: INICIACIÓN
Contenidos: CURSO BÁSICO CNA.
Implicados: ASPIRANTES A ÁRBITROS.
Profesorado: ÁRBITROS INT/NAC DE LA TERRITORIAL (VºBº PDF-C.N.A.).
Duración: FIN DE SEMANA
Periodicidad: Una/dos veces temporada. (Preferentemente Septiembre/Octubre y/o Febrero/Marzo)
Programar y comunicar al PDF en reunión Presidentes Comités Territoriales del mes de Junio
Segunda Fase.”CONSOLIDACIÓN” (Objetivo 1)
Ámbito: TERRITORIAL.
Nivel: INICIACIÓN AVANZADO.
Contenidos: CURSO PRIMER NIVEL CNA.
Implicados: ÁRBITROS TERRITORIALES NUEVOS.
Profesorado: TUTOR/A Y/0 COORDINADOR/A
Duración: FIN DE SEMANA
Periodicidad: Después de cada primera fase.
(Preferentemente Diciembre/Enero y/o Mayo/Junio)
Programar por el PDF en el mes de Septiembre.
Tercera Fase.”SEGUIMIENTO” (Objetivo 2)
Ámbito: TERRITORIAL/INTER-TERRITORIAL.
Nivel: UNIFICACIÓN Y CONSOLIDACIÓN.
Contenidos:UNIFICACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y ASESORAMIENTO DE ACTUACIONES A NIVEL TERRITORIAL.
Implicados: ÁRBITROS TERRITORIALES NUEVOS.
Profesorado: TUTOR/A Y/0 COORDINADOR/A <>Duración: TEMPORADA NATURAL.
Periodicidad: =>Dos veces temporada según programación.
Cuarta Fase.”PROMOCIÓN” (Objetivo 2)
Ámbito: INTER-TERRITORIAL/NACIONAL
Nivel: PROMOCIÓN NACIONAL.
Contenidos:PROMOCIÓN SEGÚN INFORMES DEL TUTOR/A Y COORDINADOR. FORMACIÓN REUNIONES PREVIAS TORNEOS.
Implicados:ÁRBITROS TERRITORIALES NUEVOS PROPUESTOS PARA PROMOCIÓN
Profesorado: TUTOR Y/0 COORDINADOR/A (MANAGER)
Duración: TEMPORADA NATURAL.
Periodicidad: 1 ó 2 Torneos según disponibilidad.
(En torneos Infantiles y Juveniles S/H cubrir el 50% en finales y sectores)
Pasada esta cuarta fase, teniendo en cuenta los informes de su Tutor/a, Coordinador/a, Manager y D.T. de Torneos, etc, y según se contemple en el Reglamento de Régimen Interno del CNA, algunos de estos árbitros pasarán a categoría Nacional. A partir de ese momento se incluirán en el grupo de los “ya existentes”, siendo entonces los objetivos 3 y 4 los que les afecten.
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